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“其分销模式有传销特征”能量金字塔并非只有神奇的功效，更关键的是，将它卖给更多人，还能高比例提成。与很多直销或传销不同，在能量金字塔的培训课上，讲师只介绍塔的功效，并不卖塔。课程结束后，听课的人由各自的上线带领着分散开，这时上线才开始鼓励听课的人“请塔”。

最后，架构转换的落脚点是促进微观经济发展。宏观经济增长的最强有力的支撑实际是微观经济发展，而促进微观经济发展是内生式发展的核心要义，所以，将内生式发展机制作为经济增长新架构的坚固性远远高于宏观经济政策。要促进微观经济发展，需提高生产率和就业水平，关键是要处理好政府和市场的关系，为微观经济主体营造良好的营商环境，既要破除垄断、鼓励创新，又要降低成本、提高收益。在此前提下，需要向财政政策和货币政策借力，政策着力点从宏观转向微观，营造良好的政策环境，成为营商环境中不可或缺的一部分。

除了多轮融资之外，公司还在2016年及2017年分别为获得了30万美元及10万美元的政府补贴。此外，盟科医药的员工数量也招来质疑。医药行业分析师王恒对记者提出：“与此前赴港上市的一些药企不同，盟科医药的员工人数实在是太过寥寥，作为一个医药科技企业，人员配置是否太过于‘轻快’，这不得不让投资者思考公司研发的进度。”

教育部的硬招或许可以暂时为课外补习热降温，但“海淀黄庄式的疯狂”不会就此销声匿迹。因为在不少家长看来，既然在目前的评价体系中，学生最后还是要在考场上靠分数一较高下，那么哪里能提供灵活且优质的教育资源，自然选择把票投给哪里。至于形式上是校内学习还是课外培训，似乎并没有那么重要。

正因如此，我去消费品公司调研，很多人说：你是不是想要了解我们的生产？很多研究员去调研，都希望知道一下公司的订单有多少，最好告诉我，你这次的EPS是多少。我说我对这些东西都不感兴趣，我想知道的是这个企业的经营管理水平究竟如何，这才是我们要关注的重点。

学生和家长的这种用脚投票，当引起教育管理者的注意和思考。尤其是，有学者调研后认为，当前公立学校的教育供给，不同程度地存在相对简单化的倾向，学校在落实“减负”的同时没能在“提质”上做好、做足文章，总体来说，教育改革未能完全满足人们对更多样更优质教育的需求。也因此，有学者建言，公办中小学要充分发挥自身制度和资源优势，打开思路，突破局限，不断提高教育质量和效率。